Introduire des données dans un graphique

22 septembre 2015 Laisser un commentaire

Résumé

Les élèves vont apprendre à compléter différents graphiques incomplets à l’aide de données qui concernent des sujets différents présentés en tableaux.

Ils découvriront, manipuleront et pourront structurer les différentes parties d’un graphique (titre, axe vertical et horizontal, légende, …) et différents types de graphiques (graphique historique, graphique en bâtonnets, graphique en disque, …).

Informations sur l’activité

Publics cibles : P6
Type d'activité : activité élémentaire
Savoir-faire identifié : indiquer des données sur un graphique construit dont le réseau est apparent.
Type de démarche : travail en duos, mise en commun, observation, verbalisation.
Matériel fourni : un document présentant trois tableaux avec des données qui concernent des sujets différents (annexe 1), un document présentant des graphiques incomplets (annexe 2 ).