Identification des retards et des difficultés
La FedEFoC propose des outils d’identification des retards et des difficultés d’apprentissage. Ceux-ci ont été construits sur la base des apprentissages essentiels sélectionnés en Langue française et en mathématiques.
* Pas encore adapté au nouveau programme
En outre, nous proposons aussi un outil de diagnostic relatif au métier d’élève, via les apprentissages plus transversaux que sont les fonctions exécutives.
Enfin, pour les élèves de maternelle, nous vous invitons à utiliser les « Indicateurs pour l’école maternelle » qui sont basés sur le référentiel des compétences initiales.
Pistes audio: les pistes audio proposées pour les tâches en « Ecouter » sont consultables et téléchargeables ici.