Identification des retards et des difficultés

La FedEFoC propose des outils d’identification des retards et des difficultés d’apprentissage. Ceux-ci ont été construits sur la base des apprentissages essentiels sélectionnés en Langue française et en mathématiques.

Identification des difficultés P1 *

Identification des difficultés P2 *

Identification des difficultés P3

Identification des difficultés P4

Identification des difficultés P5

Identification des difficultés P6

* Pas encore adapté au nouveau programme

 

En outre, nous proposons aussi un outil de diagnostic relatif au métier d’élève, via les  apprentissages plus transversaux que sont les fonctions exécutives.

Enfin, pour les élèves de maternelle, nous vous invitons à utiliser les « Indicateurs pour l’école maternelle » qui sont basés sur le référentiel des compétences initiales.

Pistes audio: les pistes audio proposées pour les tâches en « Ecouter » sont consultables et téléchargeables ici.